日語考研補(bǔ)格助詞で的8種用法

2013年6月24日，譯雅馨翻譯公司總結(jié)了日語補(bǔ)格助詞で的8種用法。最后還介紹一下，同樣是で，但是不是補(bǔ)格助詞，而是其他詞類的用法，以免混淆。

1 活動場所/ /在以行為動詞為謂語的句子中，活動場所用で表示。
「私達(dá)は學(xué)校で（活動場所）勉強(qiáng)をします?！?ldquo;我們在學(xué)校學(xué)習(xí)。”
「運(yùn)動場で運(yùn)動會を開きます?！?ldquo;在運(yùn)動場舉行運(yùn)動會。”

2 比較范圍/ /事物進(jìn)行比較時總是有一個比較的范圍，經(jīng)常說“在……范圍內(nèi)……。”這個比較范圍用で表示。
「中國では（比較范圍）、北京大學(xué)が一番有名です?！?ldquo;在中國，北京大學(xué)最有名。”
「私達(dá)のクラスでは（比較范圍）、李さんが最も真面目です?！?ldquo;在我們班小李最認(rèn)真。”

3 工具/ /當(dāng)人做某種行為時，往往依賴于某些工具。在句子中直接表示所使用的工具，就用で表示。
「バスで（工具）會社に行きます?！?ldquo;乘公共汽車去公司。”
「萬年筆で（工具）名前を書きます。」“用鋼筆寫名字。”
「彼達(dá)は日本語で（工具）話しています?！?ldquo;他們用日語在交談。”
注意：用で表示工具時，一定要直接在工具名詞后面加で表示，不能加進(jìn)動詞。

4 方式/ /主要是描述動作主體的數(shù)量。
「私は一人で（方式）住んでいます?！?ldquo;我一個人住著。”
「學(xué)生たちは五人で（方式）先生の家に行きました?！?ldquo;學(xué)生們五個人去了老師家。”
「皆で（方式）歌を歌いましょう?！?ldquo;大家一起唱歌吧。”

5 總和/ /和上一項不同，單價或者一個人的不加で，2個以上的合計值就要加で。
「靴下は一足5元です、3足で（合計）15元です?！?ldquo;襪子1雙5元，3雙就是15元。”
「一人3冊だと10人で（合計）30冊になります?！?ldquo;如果一個人3本，10個人就是30本。”
「一軒5m必要としたら、20軒で（合計）100ｍ必要です?！?ldquo;如果一家需要5米，那么20家就需要100米。”

6 原因/ /表示構(gòu)成后面情況的原因。
「地震で（原因）家が倒れました?！?ldquo;因為地震，房子倒了。”
「山田さんは病気で（原因）會社を休みました。」“山田先生因為生病，請假沒有上班。”
「事故で（原因）電車が遅れました?！?ldquo;因為事故，電車誤點了。”
和表示工具的情況類似，這里必須是單獨地使用“名詞+で”，如果采用了動詞，雖然意思沒有發(fā)生變化，但是情況就完全不一樣了。
「地震が起きて（原因）家が倒れました?！?br /> 「山田さんは病気になって（原因）會社を休みました。」
「事故が発生して（原因）電車が遅れました?！?/p>

7 材料/ /表示物體的構(gòu)成原料或材料，可以用で表示。但是同時也可以用から表示。它們的沒有嚴(yán)格的區(qū)別，但是一般認(rèn)為，一個物體直接能看出原材料的（即物理變化）用で表示；如果已經(jīng)看不出來原材料的（即化學(xué)變化），一般用から表示，但是在這樣的情況下也可以用で表示。
「このテーブルは木で（原材料，即物理變化）作られています?！?ldquo;這個餐桌是由木材制作的。”
「米から（原材料，即化學(xué)變化）酒が作られます。」“米可以造酒。”
另外，表示公共汽車或電車擁擠時，由于其原因是人造成的，人成了充滿車廂內(nèi)部的原料，所以人用で表示。公路堵車也一樣。
「バスの中は人で（原材料）ぎっしり詰まっています?！?ldquo;公共汽車?yán)飻D滿了人。”
「道路は車で（原材料）渋滯です?！?ldquo;公路塞車了。”

8 時間限定/ /表示限定的時間用で表示。

「夏休みは明日で（時間限定）終わりです。」“暑假明天結(jié)束。”
「一時間で（時間限定）42ページ読みました?！?ldquo;一個小時讀了42頁。”
 

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