翻譯批評--翻譯批評原則

 一、什么是翻譯批評？

2013年05月27號，據(jù)譯雅馨翻譯公司了解到，翻譯批評是指在一定的社會條件下、遵循一定的翻譯原則、并運用一定的方法，對某一譯作所作的評價。這種評價必須避免隨意性和盲目性、杜絕胡批亂評和感想式的點評，應(yīng)該在一定的理論指導(dǎo)下，歷史地、客觀地、全面地、系統(tǒng)地去觀察和分析翻譯過程和翻譯結(jié)果，必須盡可能做到客觀、科學(xué)和公正。從事翻譯批評的人必須對翻譯本身，對它的實質(zhì)、可行性、原則、方法、目的、作用等基本問題有一個系統(tǒng)的認識。他不僅具有良好的職業(yè)素質(zhì)、嚴肅認真和一絲不茍的工作態(tài)度，而且應(yīng)當(dāng)同時是一"譯者、譯文閱讀者、譯文分析家、翻譯理論家與翻譯史家"（Berman,1995）（許 鈞，袁筱一："試論翻譯批評"，。

翻譯批評就其目的而言可分為兩類：1） 為欣賞而作的翻譯批評； 2） 為糾正錯誤而作的翻譯批評。前者重在分析出自優(yōu)秀翻譯家筆下的模范之譯作，評價其藝術(shù)價值、所遵循的翻譯原則及采用的相關(guān)技巧，意在立為范文，為翻譯界同行或初學(xué)者視為楷模而學(xué)之；后者則重在剖析粗制濫造之譯作，分析并糾正其中的錯譯和誤譯，意在警示他人以此為鑒。不過，這兩類翻譯批評并不能截然分開，因為二者之間有時也會出現(xiàn)互相交叉的現(xiàn)象（如為欣賞而作的翻譯批評有時也帶有一點有關(guān)誤譯或敗筆的批評）。

翻譯批評就其思想方法而論可分為3類： 1） 功能性批評（functional approach）, 2） 分析性批評（analytical approach）和 3）對比性批評（comparative approach）。功能性批評在分析和評論譯文時較為籠統(tǒng)，其重點在整個譯作的思想內(nèi)容而不顧及語言細節(jié)。在某種程度上來說，它是一個主觀的批評方法，類似老師憑印象給學(xué)生打分。分析性批評則是較為細致客觀的剖析，譯文中的每一個詞語、每一句話、每一語段和段落都會對照原文加以對比和分析，錯誤的譯文被分門別類地挑出來加以評論，并提出改進意見；好的譯文挑出來加以褒揚。對比性批評是選擇同一原作的若干種譯文，同時采用譯文與原文對比、譯文與譯文對比的方法找出各自的優(yōu)劣之處。好的加以褒獎，劣的予以批評。

翻譯批評有助于克服翻譯界存在的濫譯、亂譯等問題，因而對繁榮我國翻譯事業(yè)有著不可低估的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義；翻譯批評有助于糾正譯作中出現(xiàn)的錯誤、改進不足，因而對提高譯文的質(zhì)量有著積極的作用；翻譯批評還是聯(lián)系翻譯理論和翻譯實踐的重要橋梁，因為任何翻譯理論的建立均有待于翻譯實踐的檢驗；反之，任何翻譯實踐都會自覺或不自覺地遵循一定的翻譯理論。翻譯批評還是翻譯課的一個重要組成部分，因為它有助于增強學(xué)習(xí)翻譯人員的翻譯能力，提高其翻譯水平，擴大其知識范圍，加深對所譯作品或材料的了解，學(xué)習(xí)新知識，提高譯出語和譯入語的水平。比較語言學(xué)、比較文學(xué)和外國文學(xué)的學(xué)習(xí)和研究也離不開翻譯批評。因此，做好翻譯批評與做好翻譯應(yīng)是同等重要的，是相輔相成的，切不可等閑視之。

二、 翻譯批評的原則

正如從事翻譯實踐必須遵循一定的翻譯原則一樣，翻譯批評同樣必須按照一定的原則進行。不過， 從翻譯批評的歷史和現(xiàn)狀來看，我們至今還沒有、實際上也不可能有一個公認的統(tǒng)一標準。究其原因是多方面的。首先，就指導(dǎo)翻譯實踐的原則而言，我們已經(jīng)有著多種翻譯標準的存在：以作者和讀者為取向的翻譯原則(the author-and-reader-oriented translation principle)、以譯出語或譯入語為取向的翻譯原則（the source-language-oriented or the target-language-oriented translation principle）；以美學(xué)為取向的翻譯原則（the aesthetic-oriented translation principle）；以社會符號學(xué)為取向的原則(the sociosemiotic-oriented translation principle)。不同的翻譯標準對譯者、翻譯過程和結(jié)果影響極大。其次，翻譯批評原則的確立和選擇往往是因人而異，因時空條件而異，因原作的體裁和內(nèi)容而異。所謂因人而異，主要是指不同的翻譯批評者在確立翻譯批評原則時往往帶有一定的個人主觀色彩；所謂因時空條件而異，主要是指不同的歷史時期和不同的社會因素（如政治、文化政策、讀者、市場需求等）對翻譯標準和翻譯批評標準的確立有著不同的要求；所謂因原作的體裁和內(nèi)容而異，則是指所譯作品因體裁、題材的不同而對翻譯批評標準的選擇不一。例如文學(xué)家批評翻譯作品時往往自覺或不自覺地遵循以美學(xué)為取向的翻譯批評原則，而傳播學(xué)家則往往自覺或不自覺地遵循以讀者為取向的翻譯批評原則；再如有人批評文學(xué)譯作時可能多遵循以美學(xué)為取向的原則，批評科技譯作時多遵循以原作為取向的原則，批評商貿(mào)譯作時多遵循以讀者為取向的原則；還如"五•四"時期的翻譯批評原則就與21世紀初的翻譯批評原則不完全一樣。下面一例選自舒啟全批評張振玉所譯林語堂先生英文小說《Moment in Peking》：

"原著內(nèi)容之豐富，確實堪稱近、現(xiàn)代中國的百科全書。貫穿全書內(nèi)容的作者對民主、改革、愛國的思想在蒙上一層莊子哲學(xué)的神秘、夢幻，命運論的色彩。這就要求譯者不僅應(yīng)是"近代中國通"，而且還應(yīng)是"古代中國通"。不但要能對現(xiàn)代漢語和白話文運用自如而且還要能精通活用古代漢語和文言文。張教授譯林博士的這部宏篇巨著，確實"門當(dāng)戶對"，不僅譯文忠實地再現(xiàn)了原著的思想內(nèi)容，而且譯得色調(diào)鮮明，形象入微，活靈活現(xiàn)，傳神入化。在下略舉幾例，管中窺豹，可見一斑。

The ignorant old woman who ruled for the entire last half of the nineteenth century did more than any other single person to hold back China's progress. Without her the progressive Emperor Kuanghsu would certainly have gone on with his reforms. To the end, the Emperor, like an eagle deprived of its wings, remained submissive to his aunt. Ignorance added to a strong character was a double curse; stupidity joining hands with stubbornness was twice stupid.

那個愚蠢無知的老太婆統(tǒng)治了十九世紀的后五十年，使中國不能進步，她可算功勞第一。若沒有她，銳意求進的光緒皇帝，一定會進行他的維新大計。光緒皇帝，象個剪去翅膀的蒼鷹，一直對他這位大權(quán)在握的了老伯母必恭必敬，百依百順。愚而妄，其為禍害則加倍的強烈。愚蠢再與剛愎攜手，則愚蠢倍增。

ignorant修飾慈禧太后，譯成"愚蠢無知"，progressive修飾光緒皇帝，譯成'銳意求進'，reforms譯成'維新大計'，真是達意移情！ did more than any other single person to hold back China's progress譯成'使中國不能進步，她可算功勞第一'，再現(xiàn)了原著幽默的風(fēng)格。 ignorance added to a strong character譯成'愚而妄'，was double curse譯成'其為禍害則加倍的強烈'，stupidity joining hands with stubbornness譯成'愚蠢再與剛愎攜手'，was twice stupid譯成'則愚蠢倍增'，不僅言簡意賅，而且句式對仗，讀起來上口，聽起來入耳，增強了譯作的感染力"。（舒啟全："貌似神合 惟妙惟肖——評張振玉譯《京華風(fēng)云》"，。

毋庸置疑，舒啟全所遵循的翻譯批評原則是"以作者和讀者為取向的翻譯原則"，即譯作必須在思想內(nèi)容和文體風(fēng)格上忠實于原文，在表達上明白曉暢，符合譯入語的語法和習(xí)慣表達方式。在這一原則的指導(dǎo)下，舒啟全通過分析典型實例來批評張振玉的譯文，所給評價全是正面的。這種批評無疑是為欣賞而作的翻譯批評，意在立為范文，為翻譯界同行或初學(xué)者視為楷模而學(xué)之。

以下一例選自王應(yīng)云對武光建所譯英國著名作家Goldsmith的小說"The Story of Vicar"的批評：

If the cakes at tea ate short and crisp, they were made by Olivia; if the gooseberry wine was well knit, the gooseberries were of her hathering; it was her fingers which gave the pickles their peculiar green; and in composition of pudding it was her judgment that mixed the ingredients.

例如進茶點的時候，點心又酥又脆，他就說是奧維雅作的，果子酒味好，說是奧維雅親手摘的果子，酸果顏色鮮綠，那是奧維雅手段好，甜糕制得好，是奧維雅把材料配合得好。

這兩個長句開始連用了兩個"if"從句，接著用了兩個強調(diào)句，翻譯時譯者并不如法炮制，而是通過一'改'一'加'， 把另外兩個句子都改成條件句來譯，再分別加上'就說'、'說是'、'那是'及'是'就將原句譯得活活潑潑，威太太數(shù)數(shù)落落千方百計夸獎閨女討好百且爾鄉(xiāng)紳的情景便如見其人，如聞其聲了。"（王應(yīng)云："文境清真 句饒神韻-評《威克菲牧師傳》中譯本的藝術(shù)風(fēng)格和語言特色"《中國翻譯》。

這例翻譯批評所遵循的是以美學(xué)為取向的翻譯原則。批評者王應(yīng)云將更多的注意力放在《威克菲牧師傳》中譯本的藝術(shù)風(fēng)格和語言特色上。通過對這一實例的細致分析，以贊賞性的語言充分肯定了中譯本的成功之處。其意同樣是在昭示翻譯界同行或初學(xué)者應(yīng)該學(xué)習(xí)這種譯文。

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