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校核階段是理解與表達(dá)的進(jìn)一步深化.是對原文內(nèi)容進(jìn)一步核實(shí)井對譯文語言進(jìn)一步推敲的階段。在翻譯時盡管譯者十分細(xì)心,但譯文難免會有錯漏或字句欠妥的地方,因此深圳翻譯公司校核也是使譯文能符合忠實(shí)、通順的目譯標(biāo)準(zhǔn)所必不可少的一個階段。在校核階段應(yīng)該特別注意以下幾點(diǎn):
(1)校核譯文在人名、地名、日期、方位、數(shù)字等方面有無錯漏:
(2)校核譯文的段、句或重要的詞有無錯鉆;
(3)修改譯文中譯錯的和不妥的句子、詞組和詞;力求譯文沒有冷僻罕見的詞匯或陳腔濫調(diào).力求譯文段落、標(biāo)點(diǎn)符號正確無誤。通常應(yīng)該校核兩淚:第一遍,著取校核內(nèi)容,第二遍著重潤飾文字。此后,如有時間還應(yīng)把譯文對照原文通讀一追,作最后一次的檢查、修改,務(wù)必使所有問遨都得到解決,譯文才算是定稿。
1.翻譯中的三個階段指的是什么?這幾個階段相互間是什么關(guān)系?
2.理解階段分為幾個步驟,嘟幾個步驟你知道嗎?
3.表達(dá)階段有幾種手段?對直譯法和愈譯法你怎樣理解?
9.什么叫校核階段?校核階段應(yīng)注意嘟幾點(diǎn)?
魯迅曾經(jīng)說過:“我向來總以為翻譯比創(chuàng)作容易.因?yàn)橹辽偈菬o須構(gòu)想。但到真的一譯就會遇著難關(guān);特如一個名詞或動詞寫不出來,他創(chuàng)作時候可以回避,翻譯上卻不成,也還得想,一直弄到頭昏眼花,好像在腦子里面摸一個急于打開箱子的鑰匙,卻沒有。嚴(yán)又陵說,‘一名之立,旬月躊路’,是他的經(jīng)較之談,的的確確的。”這段話說出了翻譯工作的艱難,也反映了件迅對待翻譯工作嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度。應(yīng)該學(xué)習(xí)獸迅堅(jiān)忍不拔、不畏艱難的革命精神和嚴(yán)甫認(rèn)真、一絲不茍的工作態(tài)度。既要反對把翻譯工作視為神秘化,錯誤地認(rèn)為高不可攀,不敢動手:也要反對滿不在乎的態(tài)度,錯誤地認(rèn)為借助一本詞典,就可以率爾操艦,信手亂譯。
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